Itxaso Ruiz ist Umweltgeologe am Baskischen Zentrum für Klimawandel, arbeitet an nachhaltiger Landbewirtschaftung im Mittelmeerraum und koordiniert das EU-finanzierte MAIA-Projekt.
Wir diskutierten mit ihr über die Bedeutung des Wissens über den Klimawandel – verlässliche, leicht zugängliche und handlungsorientierte Informationen – aus der Sicht eines Klimawissenschaftsexperten.
Wie würden Sie „Wissen über den Klimawandel“ definieren und was sind seine Hauptbestandteile?
Als Geowissenschaftler verstehe ich, dass Wissen über den Klimawandel bedeutet, zu verstehen, warum er sich verändert und was wir dagegen tun können. Für mich besteht es also aus vier Hauptelementen: 1) Verständnis der wissenschaftlichen Prinzipien, einschließlich der Unterschiede zwischen Wetter und Klima, der natürlichen Variabilität des Klimas, der Rolle von Treibhausgasen usw.; 2) Ermittlung der Ursachen und Erkennen der Auswirkungen der Verbrennung fossiler Brennstoffe oder industrieller Prozesse auf das Klima; 3) Feststellung der Folgen wie steigender Temperaturen und der höheren Häufigkeit und Schwere von Wetterereignissen; und 4) Erlernen der Strategien, die wir anwenden können und müssen, um den Klimawandel zu verlangsamen.
Warum glauben Sie, dass es in der heutigen Gesellschaft wichtig ist, Zugang zu Informationen und Wissen über den Klimawandel zu haben?
Denn es ist dringend Zeit zu handeln und jeder von uns kann einen großen Unterschied machen. Obwohl Regierungen und internationale Organisationen eine zentrale Rolle spielen, können unsere individuellen Maßnahmen wirksam größere Veränderungen vorantreiben. Wenn wir beispielsweise unsere Gewohnheiten ändern, indem wir beispielsweise öffentliche Verkehrsmittel nutzen oder umweltfreundliche und KM0-Produkte konsumieren, beeinflussen wir Geschäftsverhalten und politische Strategien hin zu nachhaltigeren Praktiken. Wenn diese Bemühungen geteilt und kollektiv werden, haben sie auf diese Weise die Macht, bedeutende Veränderungen herbeizuführen.
„In urbanisierten Gesellschaften glaube ich, dass Bildung eine zentrale Rolle dabei spielt, fundierte Entscheidungen und sinnvolles Handeln zu treffen.“
Was sind die zuverlässigsten Quellen für den Erwerb von Wissen über den Klimawandel und warum sind sie wichtig?
Ihre Frage ist wichtig, da eine überwältigende Menge an Informationen verfügbar ist und einige davon nicht korrekt sind. Fehlinformationen sind gefährlich, da sie den wissenschaftlichen Konsens verschleiern und wirksame Maßnahmen verhindern können. Um dazu beizutragen, verlässliche Quellen bekannt zu machen, haben wir einen Artikel zusammengestellt, der zuverlässige Informationsquellen über den Klimawandel in Europa sammelt. Ich empfehle Ihnen, ihn zu lesen, wenn Sie daran interessiert sind, vertrauenswürdige Quellen zu konsultieren.
„Fehlinformationen sind gefährlich, da sie den wissenschaftlichen Konsens verschleiern und wirksame Maßnahmen verhindern können“
Besteht ein Zusammenhang zwischen Aufklärung über den Klimawandel und Maßnahmen zur Abschwächung seiner Auswirkungen?
Ich bin mir nicht sicher, ob zwischen beiden ein enger Zusammenhang besteht, denn viele Menschen, die in ländlichen Gebieten leben, übernehmen von Natur aus nachhaltige Praktiken, ohne unbedingt über den Klimawandel nachzudenken. Diese Menschen haben normalerweise ein tiefes Verständnis für die Landschaft, mit der sie arbeiten, und gehen auf deren Bedürfnisse ein. Aber in stärker urbanisierten Gesellschaften glaube ich, dass Bildung eine zentrale Rolle bei fundierten Entscheidungen und sinnvollen Handlungen spielt. Bildung trägt dazu bei, unser tägliches Leben mit dem Konzept des Klimawandels zu verbinden, der aufgrund seiner Komplexität und Langfristigkeit weit entfernt erscheinen kann. Ich denke, Bildung ist der Schlüssel zur Förderung der Motivation und Handlungskompetenz.
„In urbanisierten Gesellschaften glaube ich, dass Bildung eine zentrale Rolle dabei spielt, fundierte Entscheidungen und sinnvolles Handeln zu treffen.“
Wie kann Wissen über den Klimawandel zur Förderung nachhaltiger Praktiken in der Landwirtschaft, Industrie und anderen Sektoren beitragen?
Genau wie bei Einzelpersonen geht es darum, das Bewusstsein für die Herausforderungen der Umwelt und mögliche Handlungsoptionen zu schärfen. In der Landwirtschaft könnte es beispielsweise bedeuten, die Anpassung der Landwirtschaft zu fördern oder Maßnahmen zur Reduzierung der Lebensmittelverschwendung umzusetzen. In der Industrie könnte es darin bestehen, die Nutzung von Ressourcen effizienter zu gestalten und Praktiken der Kreislaufwirtschaft einzuführen. Dies gilt auch für Sektoren wie Transport, Energie und Tourismus, in denen kleine Änderungen große Auswirkungen haben können.
Wie sehen Sie die Verantwortung von Bildungseinrichtungen und Medien bei der Verbreitung von Wissen über den Klimawandel?
Bildungseinrichtungen und Medien spielen eine wichtige Rolle bei der Wissensverbreitung, und es ist klar, dass Wissenschaftler und Journalisten effektiv kommunizieren müssen. Meiner Erfahrung nach gibt es jedoch nicht immer genügend Zusammenarbeit, weil Wissenschaftler befürchten, dass ihre Arbeit falsch dargestellt wird. Um dies zu verbessern, sollten Bildungseinrichtungen meines Erachtens ihre Anstrengungen zum Wissensaustausch verstärken, während die Medien eine größere Verantwortung für die Bereitstellung genauer und evidenzbasierter Berichterstattung übernehmen sollten.
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